教师读书月书籍推荐(2020教师阅读书目推荐表)

本文目录导读：

1. 教育理论类
2. 文学艺术类
3. 教育实践类
4. 心理学类
5. 自我成长类

教师读书月，旨在鼓励广大教师积极阅读，拓宽知识视野，提高教育教学水平，在这个信息爆炸的时代，选择一本合适的书籍对于教师来说至关重要，本文将为大家推荐一系列适合教师的阅读书目，帮助大家在繁忙的工作之余，充实自己的精神世界，提升教育教学能力。

教育理论类

1、《教育心理学》

本书是教育理论领域的经典之作，对于教师了解学生心理、提高教育教学效果具有重要价值，本书详细阐述了教育心理学的基本原理和方法，对于教师更好地理解学生行为、提高教育教学效果具有很大的帮助。

2、《现代教育技术》

本书主要介绍了现代教育技术的发展历程、现状及未来趋势，对于教师掌握现代教育技术、提高教学效果具有重要意义，本书还涉及了多媒体教学、网络教学等现代教学方法，对于教师拓宽教学视野、创新教学方法具有很大的启发。

文学艺术类

1、《围城》钱钟书

《围城》是一部具有深刻思想内涵和艺术价值的文学作品，通过描绘抗战时期的知识分子形象，反映了当时社会的种种矛盾和问题，教师阅读本书，不仅可以提高文学素养，还可以更好地理解学生的思想动态，提高教育教学效果。

2、《活着》余华

《活着》是一部感人至深的文学作品，通过讲述主人公的悲欢离合，反映了人生的无常和生命的可贵，教师阅读本书，可以更好地理解学生的情感世界，提高学生的情感素质和人文素养。

教育实践类

1、《给教师的建议》苏霍姆林斯基

本书是苏霍姆林斯基的经典之作，主要针对教师在教育教学过程中遇到的问题，提出了许多实用的建议和方法，教师阅读本书，可以获得很多实用的教育教学经验和技巧，提高自己的教育教学水平。

2、《教育的理想与信念》李镇西

本书是一位优秀教师的成长经历和教育实践，通过分享自己的教育故事和心得体会，为教师提供了很多宝贵的经验和启示，教师阅读本书，可以了解优秀教师的成长历程和教育理念，激发自己的教育热情和创造力。

心理学类

1、《心理学与生活》理查德·格里格、菲利普·津巴多著

本书主要介绍了心理学的基本概念、研究方法和应用领域，对于教师了解学生心理、提高教育教学效果具有重要意义，通过阅读本书，教师可以更好地理解学生的情感和行为，提高学生的情感素质和人际交往能力。

2、《儿童心理学》让·皮亚杰著

本书主要介绍了儿童心理发展的基本规律和特点，对于教师了解学生心理、促进学生的全面发展具有重要意义，通过阅读本书，教师可以更好地把握学生的心理特点和发展需求，为学生的成长提供更好的支持和帮助。

自我成长类

1、《思考，快与慢》丹尼尔·卡尼曼著

本书主要介绍了人类思维的基本方式和误区，对于教师提高自己的思维能力和判断力具有重要意义，通过阅读本书，教师可以更好地认识自己、了解自己的思维方式和行为习惯，为自己的成长提供更好的指导和支持。

2、《人生不设限》尼克·武伊特著

本书是一位身患重病但积极面对人生的作者的自传体作品，通过分享自己的成长经历和心路历程，为读者提供了很多宝贵的启示和鼓励，教师阅读本书，可以激发自己的教育热情和创造力，为自己的成长提供更多的动力和信心。

是本文为大家推荐的2020年教师阅读书目，这些书籍涵盖了教育理论、文学艺术、教育实践、心理学和自我成长等多个领域，旨在帮助广大教师拓宽知识视野、提高教育教学水平，希望这些书籍能够为大家的成长和发展提供帮助和支持。